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為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，實(shí)施基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的智慧管理，加強(qiáng)“智慧校園”軟硬件更新?lián)Q代，進(jìn)一步加快學(xué)校信息化建設(shè)。新開普攜手深圳楓葉教育集團(tuán)打造智慧校園建設(shè)項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)校信息化向業(yè)務(wù)融合和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新方向發(fā)展。

項(xiàng)目建設(shè)背景

深圳楓葉教育集團(tuán)是中國(guó)國(guó)際教育的領(lǐng)軍者，是中國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開辦最早、規(guī)模最大的國(guó)際學(xué)校辦學(xué)機(jī)構(gòu)。該集團(tuán)擁有20余年的辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)學(xué)校遍布國(guó)內(nèi)外20余個(gè)城市，是集幼教、小學(xué)、初中和高中為一體的多層次高品質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

今年4月，新開普憑借成熟的校園全場(chǎng)景軟件+硬件產(chǎn)品體系、強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)能力，以及完善的售后服務(wù)體系，與深圳楓葉教育集團(tuán)簽訂合作協(xié)議，共建楓葉智慧校園平臺(tái)。共計(jì)劃建設(shè)近50所中小學(xué)，截止目前，一期建設(shè)的6所學(xué)校項(xiàng)目順利完工，校園開卡人數(shù)達(dá)7500余人，為廣大學(xué)校師生提供包含校園消費(fèi)、安全出入、宿舍管理等方面的校園服務(wù)。

項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容

本次六所學(xué)校通過建設(shè)統(tǒng)一的人臉數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)對(duì)全校師生人臉信息的統(tǒng)一管理、下發(fā)和授權(quán)， “一卡一臉”即可完成進(jìn)出校門、食堂消費(fèi)、宿舍管理、訪客登記等日常校園活動(dòng)，為師生校園生活帶來便利的同時(shí)，也大幅度提升了學(xué)校日常管理效率。

01 刷臉支付，智能便捷更安全

學(xué)生在終端進(jìn)行消費(fèi)時(shí)支持刷卡/臉支付，讓師生擺脫因忘記帶卡、丟卡、盜刷等問題帶來的不便，智能支付更便捷、更安全。

家長(zhǎng)可通過綁定學(xué)校微信公眾號(hào)，為孩子校園卡進(jìn)行線上自助充值，充值金額實(shí)時(shí)到賬。消費(fèi)記錄即時(shí)同步至家長(zhǎng)手機(jī)端，方便家長(zhǎng)了解孩子在校就餐情況，精細(xì)化管控孩子在校消費(fèi)。

02智能人員出入管理，打造平安智慧校園

人臉測(cè)溫通道

通過人臉識(shí)別+無接觸式測(cè)溫門禁嚴(yán)格控制人員出入，把好校園安全第一道關(guān)口，有效提高測(cè)溫效率，降低交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，助力校園疫情防控。

請(qǐng)假聯(lián)動(dòng)

學(xué)生家長(zhǎng)可在手機(jī)端發(fā)起請(qǐng)假申請(qǐng)，老師在線審批，根據(jù)學(xué)生請(qǐng)假信息自動(dòng)聯(lián)動(dòng)校門門禁設(shè)備，保障學(xué)生出入校信息實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確。

訪客管理

來訪人員通過校門口訪客機(jī)進(jìn)行訪客預(yù)約，經(jīng)審批通過后，即可實(shí)現(xiàn)電子登記，通過人臉識(shí)別閘機(jī)進(jìn)出校園。平臺(tái)記錄留存訪客信息，方便事后查詢、追溯。

03 巧用管理模塊，反饋宿舍管理全動(dòng)態(tài)

人員入住、排調(diào)退宿，實(shí)現(xiàn)無紙化管理；自定義考勤規(guī)則，自動(dòng)記錄進(jìn)出記錄，實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，查看歸寢人員詳情；每日統(tǒng)計(jì)考勤數(shù)據(jù)，異常情況預(yù)警提示。有效打通宿管、老師、學(xué)校、家長(zhǎng)間信息互通共享，提高異常情況響應(yīng)效率，切實(shí)幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)對(duì)宿舍的業(yè)務(wù)信息化、數(shù)據(jù)可視化、宿舍管理智能化。

項(xiàng)目建設(shè)亮點(diǎn)

01 打造智慧校園一體化平臺(tái)，打破數(shù)據(jù)孤島

依照“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一技術(shù)、分級(jí)管理”的設(shè)計(jì)思路，關(guān)聯(lián)集團(tuán)下屬所有學(xué)校全量業(yè)務(wù)系統(tǒng)及數(shù)據(jù)，成功打造集團(tuán)各校區(qū)數(shù)據(jù)融合、互通共享、管理和服務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)集成的智慧校園一體化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了平臺(tái)、管理以及數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性。

將學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)持續(xù)納入流程化管控，業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)逐步打通，告別業(yè)務(wù)孤島，真正實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)一體化融通和統(tǒng)一化管理。

02 構(gòu)建1+N體系，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)精細(xì)化管控

“1個(gè)集團(tuán)，N個(gè)學(xué)?！笔谴蠖鄶?shù)教育集團(tuán)的建設(shè)模式，為解決校區(qū)分散不便于集中管控的問題，以集團(tuán)建設(shè)多客戶集中平臺(tái)為主要軟件體系，各院校硬件終端接入總平臺(tái)，或接入跨城域的分中心，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一物聯(lián)管理。一個(gè)平臺(tái)、多校區(qū)共享，彼此邏輯獨(dú)立、各校區(qū)自主管理、集團(tuán)統(tǒng)一管控。

項(xiàng)目建設(shè)價(jià)值

• 根據(jù)師生用戶角色定義個(gè)性化應(yīng)用集合，此次建設(shè)為學(xué)校師生提供訪問校園服務(wù)和校園信息統(tǒng)一入口、打造“一站式”及“全生命周期”的綜合信息服務(wù)平臺(tái)，提升工作效率，實(shí)現(xiàn)管理可視化。

• 通過建設(shè)統(tǒng)一權(quán)限管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)更加靈活、迅速的身份權(quán)限管理需求。提高學(xué)校各類身份權(quán)限管控水平，降低身份安全控制風(fēng)險(xiǎn)，有效解決學(xué)校各種數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)之間的身份認(rèn)證問題。

• 消除“信息孤島”和“應(yīng)用孤島”，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)各種信息系統(tǒng)的互通互連和數(shù)據(jù)共享，為校園綜合信息服務(wù)提供支撐，筑牢數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

后續(xù)，新開普將攜手更多生態(tài)合作伙伴，積累可復(fù)制、可推廣的智慧校園系統(tǒng)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，用科技手段加速推進(jìn)信息技術(shù)與教育的深度融合，全面助力智慧校園場(chǎng)景建設(shè)。