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首頁 > 解決方案 > 智慧校園 >智慧校園數(shù)據(jù)中臺
方案概述優(yōu)勢架構(gòu)成功案例相關(guān)產(chǎn)品

數(shù)據(jù)作為信息的載體,是各類信息系統(tǒng)建設(shè)、使用、維護(hù)保障最為重要的基礎(chǔ),在當(dāng)前高等教育邁入大數(shù)據(jù)時代的宏觀環(huán)境下,高質(zhì)量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)對于高校業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)、決策支持和文化建設(shè)體現(xiàn)出越來越大的價值。目前國內(nèi)高校信息化建設(shè)已經(jīng)邁入了智慧校園2.0的時代,數(shù)據(jù)資產(chǎn)已經(jīng)為了學(xué)校重要的戰(zhàn)略資產(chǎn),高校已經(jīng)處于向數(shù)據(jù)要價值、向數(shù)據(jù)要效益的階段,在管理決策上,也越來越依托于數(shù)據(jù)進(jìn)行決策的支撐。

而目前的高校,數(shù)據(jù)中心建設(shè)存在的大量的問題,難以滿足高校在決策、管理、服務(wù)、流程優(yōu)化、業(yè)務(wù)創(chuàng)新等多方面的要求。為此,急需進(jìn)行全面的數(shù)據(jù)治理。通過數(shù)據(jù)治理可重復(fù)的迭代過程,螺旋式上升模型,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資產(chǎn)的不斷沉淀、積累和質(zhì)量的持續(xù)提升。 高校數(shù)據(jù)中臺的建設(shè)遵循技術(shù)與管理的相結(jié)合,貫穿在數(shù)據(jù)管理的過程中。建立科學(xué)有效的數(shù)據(jù)中臺體系,對學(xué)校各業(yè)務(wù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)質(zhì)量實(shí)施全程、全域和全員的管理。將數(shù)據(jù)質(zhì)量管理以制度化、規(guī)范化的方式落實(shí)到數(shù)據(jù)采集、存儲、清洗、生成、轉(zhuǎn)化、傳遞和使用的各個過程環(huán)節(jié)之中,將會成為學(xué)校信息化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。

方案優(yōu)勢
方案架構(gòu)
數(shù)據(jù)中臺是將學(xué)校數(shù)據(jù)中心按照實(shí)際業(yè)務(wù)需求的邏輯進(jìn)行組織,通過數(shù)據(jù)抽取、轉(zhuǎn)換、加載、清洗等手段,以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向,形成準(zhǔn)確、完整、規(guī)范的權(quán)威數(shù)據(jù)主題并對外提供通用數(shù)據(jù)服務(wù),使數(shù)據(jù)能夠充分在各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和部門實(shí)時流通。

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