本著“建好只是開始,用好才是目的”的建設理念,將客戶實際需求與信息化建設深度融合,解決客戶“用不起來,用不好”的痛點,新開普結合多年職業(yè)院校信息化建設經(jīng)驗,推出職業(yè)教育智慧校園解決方案,以“智能化”為特征,使任何人、任何時間、任何地點都能便捷的獲取資源和服務,促進職業(yè)院校智慧校園從建設轉向應用,提高校園管理效率。
職業(yè)教育智慧校園解決方案
新開普職業(yè)教育智慧校園解決方案圍繞“以人為本”的用戶體驗和大數(shù)據(jù)價值挖掘,搭建了“6+6N”業(yè)務架構,即6大服務平臺和6個場景應用服務群,助力職業(yè)院校實現(xiàn)精細化管理和智能化服務。
服務平臺
構建智慧校園全新生態(tài)
01 融合信息門戶、統(tǒng)一身份認證、統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心
三大平臺合力為用戶提供統(tǒng)一的智慧校園入口,構建面向全校師生一站式、個性化、全面化的服務,打造學校信息化成果統(tǒng)一入口與建設高地;
支持第三方系統(tǒng)的認證、接入服務,實現(xiàn)單點登陸、基礎數(shù)據(jù)同步;
首頁集成待辦事項、通知公告、日程管理、課表管理、事務提醒、工資查詢等各類組件提升用戶體驗。
02 網(wǎng)上辦事大廳
以場景切入,依托各業(yè)務系統(tǒng)功能,打造集服務中心、資訊中心、事務中心、消息中心、日程中心為一體的一站式智慧服務門戶,支持整合學工、教務、財務、科研、一卡通等常用服務,為學生、教職工等不同角色提供便捷、規(guī)范、標準的服務,促進校園服務模式創(chuàng)新,“讓數(shù)據(jù)多跑路,讓師生少跑腿”。
03 移動校園
掌上校園將PC端老師和學生的業(yè)務功能全面移植到移動端,涵蓋了在校師生校園辦公、學習、生活等方方面面,支持嵌入釘釘、微信公眾號、完美校園等常用APP中,及時為師生提供有溫度有速度的信息與服務,真正實現(xiàn)一機在手,服務都有。
對老師:側重移動辦公
對學生:側重業(yè)務申請和查詢功能
04 家?;?/span>
家?;悠脚_提供了家校共育的渠道,通過微信端,為家長及時提供孩子在校的各種信息,讓孩子在校生活透明化,家校攜手同行,合力護航成長。
場景服務群
打造一站式智慧校園服務
01 學生全周期管理場景
學生全周期管理場景融合了招生、迎新、宿舍、學工、德育、請銷假、就業(yè)、離校等綜合業(yè)務服務,為學生教育、管理、服務工作提供全方位、全過程信息化工具,為全體師生提供智能化、移動化的綜合信息服務;為家長和學校提供學生從入校到畢業(yè)的完整成長檔案,多維度分析,助力學生個性成長;有效解決“業(yè)務系統(tǒng)互相獨立,身份不統(tǒng)一,辦事流程復雜,各部門業(yè)務壁壘造成流程割裂”等問題,促進學校管理水平和辦事效率的進一步提高。
02 教務管理場景
教務管理工作是職業(yè)教育的重要環(huán)節(jié),是學校管理工作的核心和基礎。基于現(xiàn)代化的教學管理理念和信息化管理技術,集教學計劃、智能課程、考試成績、教學評價、實習管理、教科研等綜合管理于一體,促進教學管理工作日益規(guī)范化、制度化、科學化、智能化,大大減少教學管理的人工操作,有效促進教學管理水平和效率的提高。
03 校務管理場景
校務管理場景圍繞管理育人、服務育人和環(huán)境育人的業(yè)務職能,整合資源打造規(guī)范、高效、和諧的管理服務新模式。平臺采用先進的設計思想和技術,遵循學校信息管理的先進理念,各業(yè)務子系統(tǒng)之間實現(xiàn)數(shù)據(jù)高度共享、互聯(lián)互通,實現(xiàn)了后勤管理服務最優(yōu)化和效率最大化。所有業(yè)務數(shù)據(jù)通過匯總、分析,集中頁面展示,為學校教學和管理提供輔助,為學校決策提供及時準確的數(shù)據(jù)支撐。
04 校園生活場景
通過一卡通系統(tǒng)的建設,基于卡碼臉等介質的身份識別屬性,讓師生暢享校園生活,提升校園管理;刷卡、人臉、掃碼多種核身方式,應用在用餐、購物、學習預約、用水用電、通道門禁等場景;打開手機,流程審批、消息查閱、在線報修、成績課表查詢、充值消費即刻完成,讓師生暢享校園美好生活。
05 校園安全場景
借助互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)應用等技術,新開普將物聯(lián)與互聯(lián)深度融合,結合校門通道、校外訪客、宿舍歸寢、請假放行、學生考勤等業(yè)務場景,為客戶打造全方位管理的安全校園環(huán)境。
06 教學實訓場景
VR數(shù)控實訓一體機,采用可定制面板的真實數(shù)控系統(tǒng),結合基于 VR 引擎的多機床仿真系統(tǒng),虛實結合,實現(xiàn)對車床、銑床、五軸加工中心的仿真。通過數(shù)控教學平臺及附帶的系列化課程資源,杜絕安全事故,降低學生數(shù)控學習難度,減少老師教學工作量,提高學生學習興趣,協(xié)助學校沉淀數(shù)字化教學資產(chǎn)。
新開普智慧職教整體解決方案目前已在河南省幼兒師范學校、仙居縣職教中心、川北幼兒師范高等??茖W校,烏海職業(yè)技術學校、宜興高等職業(yè)學校、普寧中博職業(yè)技術學校等學校落地應用,新開普也將持續(xù)推進智慧校園建設,努力賦能創(chuàng)建更多國家職業(yè)教育信息化標桿院校。