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隨著移動(dòng)支付與人臉支付等技術(shù)的普及，為了切實(shí)踐行“以人為本”的智慧校園建設(shè)理念，給學(xué)子們打造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，新開普聯(lián)合子公司北京迪科、上海樹維，為洛陽理工學(xué)院量身打造了國內(nèi)領(lǐng)先的、智慧校園生活的基礎(chǔ)平臺(tái)，以“碼、卡、臉”多種介質(zhì)為載體，滿足師生從身份認(rèn)證到校園生活服務(wù)、消費(fèi)應(yīng)用全場景需要。

《基于全景支付一校通平臺(tái)的智慧校園建設(shè)與應(yīng)用》項(xiàng)目也入選了河南省2021年度高等學(xué)校信息化應(yīng)用優(yōu)秀案例，下面就讓我們一起來了解下洛陽理工學(xué)院智慧校園的“數(shù)智密碼”。

項(xiàng)目建設(shè)背景

• 全景支付平臺(tái)

支持學(xué)生、教職工等校園所有人群的各種費(fèi)用收取及管理，提供基于最新技術(shù)的充值、繳費(fèi)、消費(fèi)、收款、退款等校園多渠道、全支付場景。

• 碼、卡、臉一校通平臺(tái)

實(shí)現(xiàn)三校區(qū)餐廳、商超、開水、淋浴等刷卡支付、掃碼支付、刷臉支付等多種消費(fèi)方式。

• 大數(shù)據(jù)監(jiān)控平臺(tái)

平臺(tái)能實(shí)時(shí)監(jiān)測系統(tǒng)軟硬件運(yùn)行狀態(tài)，基于對(duì)不同周期各消費(fèi)場景數(shù)據(jù)和變化曲線等數(shù)據(jù)分析，為學(xué)生管理與服務(wù)提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支撐，開展精準(zhǔn)服務(wù)，提高管理效率。

• 統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)

基于一校通和企業(yè)微信的融合應(yīng)用，建立移動(dòng)端統(tǒng)一身份認(rèn)證入口，優(yōu)化認(rèn)證登錄方式，為學(xué)校各業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供統(tǒng)一的用戶管理、身份認(rèn)證、單點(diǎn)登錄、資源管理、授權(quán)管理等服務(wù)，師生通過統(tǒng)一信息門戶入口完成登錄，即可在各系統(tǒng)之間平滑切換，實(shí)現(xiàn)用戶身份的信任傳遞，從而達(dá)到“一次登錄、全網(wǎng)漫游”的效果。

1、以“虛擬卡”為主體的移動(dòng)應(yīng)用，服務(wù)師生便利多

傳統(tǒng)“一卡通”充值消費(fèi)必須用實(shí)體卡圈存和刷卡，使用攜帶不便，涉卡業(yè)務(wù)辦理繁瑣。而全新的“一校通”支持各類涉卡業(yè)務(wù)全天候自助辦理，用手機(jī)或刷臉就可以實(shí)現(xiàn)餐廳吃飯、商超購物、圖書館借閱，掃碼打開水、預(yù)約洗浴等場景使用需求，“碼/卡/臉”多形式支付便捷、安全、高效。

2、微服務(wù)大智慧 實(shí)現(xiàn)校園生活服務(wù)一體化

通過“智慧洛理”微信企業(yè)號(hào)，著力解決師生移動(dòng)辦公和學(xué)習(xí)的問題，突破了傳統(tǒng)時(shí)空的限制，實(shí)現(xiàn)健康打卡、OA辦公、課表及成績查詢、工資查詢、教室管理等各類應(yīng)用，從校園師生吃、住、行、知、用出發(fā)，結(jié)合信息化技術(shù)為師生提供智慧化服務(wù)。

3、數(shù)據(jù)為“鏡”，讓管理更智慧

“一校通”平臺(tái)上線后，有效解決了校園消費(fèi)支付類別多、消費(fèi)場景多樣、支付渠道分散、交易對(duì)象難以區(qū)分，財(cái)務(wù)管理難度大，無法實(shí)時(shí)提取有效數(shù)據(jù)，推進(jìn)學(xué)校數(shù)據(jù)治理等難題。

同時(shí)，長期的數(shù)據(jù)資源積累，可以為學(xué)校的數(shù)據(jù)治理、提升管理服務(wù)水平提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支撐，輔助學(xué)校管理精準(zhǔn)智慧決策，全面提升學(xué)校信息化治理和服務(wù)水平。

4、統(tǒng)一身份認(rèn)證打破身份壁壘，校園生活暢行無憂

安全有序的數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)通過與“校園智慧生活“一校通”融合，不但有利于打通校園各類信息化系統(tǒng)應(yīng)用孤島，還可以有效地推動(dòng)各類業(yè)務(wù)系統(tǒng)的推廣和普及。

項(xiàng)目創(chuàng)新建設(shè)

該項(xiàng)目廣泛應(yīng)用人工智能、社會(huì)化聚合支付等技術(shù)，校園虛擬卡支付引入雙離線支付機(jī)制，采用主流的微服務(wù)體系框架，在保證合理性與先進(jìn)性基礎(chǔ)上，確保系統(tǒng)平臺(tái)的高安全、高可靠、可冗余、可負(fù)載、易部署、易拓展，率先實(shí)現(xiàn)支持國密標(biāo)準(zhǔn)和國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫，率先接入國有五大銀行數(shù)字貨幣，它將賦予洛陽理工學(xué)院師生更優(yōu)的服務(wù)體驗(yàn)，更高的獲得感和幸福感。全景支付一校通平臺(tái)的正式上線，是洛陽理工學(xué)院智慧校園建設(shè)的一項(xiàng)階段性成果，更是智慧洛理發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn)。

后續(xù)，新開普也將將一校通深入融合智慧校園體系，從基礎(chǔ)的認(rèn)證和消費(fèi)功能向深度服務(wù)延伸，廣泛應(yīng)用于智慧教室、智慧餐飲、智慧管控、智慧公寓、智慧決策等校園全場景，持續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面助力提升學(xué)校信息化治理和服務(wù)水平，為高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)助力賦能。